Meie kooli õpilane Rasmus Joel Raidjõe aitab luua Marble’it – tehisintellektil põhinevat rakendust, mis muudab lõimitud praktiliste tundide ettevalmistamise õpetajale kiiremaks ja lihtsamaks. Idee sai alguse 2026. aasta mais TI-Hüppe korraldatud Presidendi haridushäkatonil.
Häkatonile läks ta ilma tiimita, kuid leidis kohapeal kolm õpetajat, kellega koos ehitati kahe päevaga rakenduse esimene prototüüp. See võitis peaauhinna – 6000 eurot. Sellest ajast alates on õpilane vastutanud rakenduse arendamise eest ning osalenud ka projekti juhtimises ja suuremates otsustes.
Marble aitab õpetajatel kavandada praktilisi tunde, kus põimuvad eri loodusained. Kuigi riiklik õppekava suunab aineid lõimima, võib ühe põhjaliku tunni ettevalmistamine võtta õpetajalt kolm kuni neli tundi. Marble’i abil saab seda teha minutitega.
Õpetaja valib tunni formaadi ja lõimitavad ained ning rakendus pakub tööjaama ideid. Õpetaja saab anda ideedele tagasisidet ja küsida uusi, kuni leiab sobiva. Seejärel koostab Marble valitud idee põhjal õppekava õpitulemustest lähtuva tervikliku tööjaama: samm-sammulised juhised, katsega seotud ülesanded ja seosed päriseluga. Enne tundi saab õpetaja kõike enda vajaduste järgi muuta. Tunnis teevad õpilased katseid rühmades ning saavad juhiseid jälgida oma telefonist.
Rakenduse esimest beetaversiooni katsetati juba 2026. aasta mais ja juunis seitsmes koolis rohkem kui saja õpilasega. Sellest ajast alates on Marble’it õpetajate tagasiside põhjal edasi arendatud. Tiim on oma lahendust tutvustanud ka Latitude59-l ja Haridustreffil.
Septembris kandideeris Marble Targa Tuleviku Fondi MATIK-taotlusvooru, kuhu esitati 23 algatust. Fond valis toetuse saajate hulka kolm projekti ning eraldas neile kokku 160 000 eurot. Marble’i meeskonda kuulub kolm tegevõpetajat – loodusainete, füüsika-keemia ja matemaatika valdkonnast – ning Rasmus Joel, kes juhib tehnilist arendust.
Novembris algab pilootaasta. Põhikooli III kooliastme õpetajad üle Eesti saavad kasutada Marble’it oma päris tundides ja aidata rakendust tagasiside põhjal paremaks muuta. Huvi piloodis osalemise vastu on juba üles näidanud üle 40 õpetaja.
Marble’i eesmärk on tuua praktiline ja lõimitud õpe õpetajatele lähemale. Meil on hea meel näha, kuidas meie õpilane aitab oma oskuste ja ideedega Eesti hariduses midagi uut luua.
Rohkem infot: marble.ee
(foto on pärit Targa Tuleviku Fondi lehel avaldatud uudisest)
